教育知识与能力
- 简述班主任工作的基本内容。查看题目
- 简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。查看题目
- 简述态度与品德形成的三阶段及其主要内容。查看题目
- 试运用我国义务教育发展的理念和政策,评论该市教育局的这项改革措施。(18分)查看题目
- (1)贾德在该实验基础上,提出了何种学习迁移理论?(4分)(2)该理论的基本观点是什么?(4分)(3)依据该理论,产生学习迁移的关键是什么?(5分)(4)该理论对教学的主要启示是什么?(5分)查看题目
- 知识越多,能力越强。查看题目
- 接受学习一定是有意义学习。查看题目
- 根据柯尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,提供相同年龄段的人都能达到同样的发展水平。查看题目
- 简述班主任培养班集体的主要方法。查看题目
- 我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?查看题目
- 简述短时记忆的特点。查看题目
- 简述学校心理辅导的原则。查看题目
- (1)周老师给学生写的评语体现了哪些德育原则?(2)请结合材料加以分析。查看题目
- (1)结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。(2)假如你是他们的老师,如何根据认知风格差异开展教学?查看题目
- 在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是( )。查看题目
- 儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?( )查看题目
- 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要教育思想的文献是( )。查看题目
- 在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加充实幸福的观点属于( )。查看题目
- 世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性,这说明学制的建立要依据( )。查看题目
- 学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度,这种课程内容的组织形式是( )。查看题目
- 某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。查看题目
- 李老师在语文课上,按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构?( )查看题目
- 古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。查看题目
- 有同学在班上丢了三十元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱到同学像廉颇将军一样知错就改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采取的德育方法是( )。查看题目
- 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生,告诉她,谈恋爱和吃杏子是一样的道理,中学生还没有生长成熟,此时若谈恋爱,就如同吃生杏子一般,只能又苦又涩;只有到成熟后再去品尝,才会香甜查看题目