保教知识与能力
- 根据下面案例,设计一份亲子运动会方案,要求写出亲子运动会的设计意图,2个运动项目(须写出运动项目的名称,材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。 在与本班家长沟通汇总,大查看题目
- 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )。查看题目
- 两岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( )。查看题目
- 中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿( )。查看题目
- 渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( )。查看题目
- 为了解幼儿与同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。查看题目
- 幼儿园教育工作评价应当( )。查看题目
- 幼儿教师了解幼儿的最主要目的是( )。查看题目
- 下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是( )。查看题目
- 下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。查看题目
- 下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。查看题目
- 影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些? 查看题目
- 有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查,调查题目是“要全面真实的了解你园的保教质量,你认为最好什么时间段到你园”,调查结果如图所示,请从幼儿一日生活的意义和角度,阐述你对这一结果的看法。查看题目
- 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园为什么不能“小学化”。查看题目
- (1)造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些?(2)你认为该怎样帮助齐齐?查看题目
- (1)你认为张老师的做法合适吗?为什么?(2)你认为张老师应该怎么做?查看题目
- 请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。(1)写出问题的原因分析。(2)教学目标。(3)教育指导内容,方法。查看题目
- 下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )查看题目
- 提出“教育即生活”的教育家是( )。查看题目
- 有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿( )。查看题目
- 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。查看题目
- 适合幼儿发展的内涵是指( )。查看题目
- 幼儿教师最重要的素质是( )。查看题目
- 由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是( )。查看题目
- 婴儿手眼协调的标志性动作是( )。查看题目