一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。（  ）

直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。（  ）

教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（  ）

教育是培养人的社会活动，教育目的常常带有不同时期的特点，这体现了教育目的的（  ）。

有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（  ）还不成熟。

刘老师在开学第一周对本班学生进行了日常行为规范的训练，以帮助学生更好地进入学习状态，这是德育方法中的（  ）。

何老师的做法是否正确？（  ）

为什么？（  ）

对该案例中李老师的评价正确的有（  ）。

针对这堂课，如果你是李老师，还可以做哪些改进？（  ）