西方最早的教育学著作是( )。
杜威所主张的教育思想被称作是( )。
学科课程分科过细,偏重书本知知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是( )。
根据皮亚杰认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有如下特征( )。
下列属于少年期学生记忆发展规律的是( )。
个体发展中出现的反叛期是( )。
自从有了人类就有了教育。( )
学校教育在人的身心发展中起主导和促进的作用。( )
教学过程的中心环节是上课。( )
请从德育原则的角度,评析汤普逊老师的教育行为。