请从德育原则的角度，评析汤普逊老师的教育行为。

汤普逊老师的教育行为是正确的。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。

首先，汤普逊老师的行为符合因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。材料中，汤普逊老师在得知泰迪的情况后，没有拒绝泰迪送的礼物，还说这份礼物很漂亮，说明汤普逊老师是了解泰迪的情况后才想要鼓励泰迪，所以汤普逊老师的教育行为符合因材施教原则。

其次，汤普逊老师的行为符合依靠积极因素、克服消极因素的原则。依靠积极因素、克服消极因素的原则，是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。材料中，汤普逊老师了解了泰迪的情况后，调动泰迪的积极因素，克服泰迪失去母亲而陷入悲伤绝望的消极因素。

综上所述，汤普逊老师的教育行为帮助泰迪取得了成功，是符合相应德育原则的。