请根据上述材料完成下列任务:（1）简要说明“脚背内测传球”的教学重点、难点。（2）如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标等。（3）依据拟定的教学目标，涉及不少于三种练习方法并说明理由。

（1）教学重点、难点：

重点是支撑腿一侧倾斜，踢球腿以膝为轴，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部。

难点是脚背内侧传球技术动作的协调性与连贯性，控制足球的行进方向和运动轨迹。

（2）教学目标：

水平三的学生是小学5～6年级的学生，针对这一水平学段的学生特点，确立以下教学目标：

①知识与技能目标：理解脚背内侧传球技术动作中助跑、支撑脚的站位、摆动腿的摆动、触球部位和踢球的随前动作五个部分，体会击球特点。

②过程与方法目标：通过教师的讲授与示范，学生的模仿，学生体验探究，培训学生的自主性和创造性。

③情感态度与价值观目标：激发学生的运动兴趣，增进学生健康，培养学生吃苦耐劳的优秀品质，提升学生的团队意识。

（3）练习方法：

①摆动腿练习。摆动腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，脚内侧对准来球，小腿加速前摆，脚跟前顶，脚型固定。（理由：加强腿部力量和腿脚的灵活性）

②在熟悉摆动腿动作的基础上加强方向练习，注意脚型。（理由：改进摆动腿的方向）

③踢固定球练习：两人一组，一人踩球，一人踢固定球。（理由：通过固定球练习熟悉脚触球的部位）

④短距离传球练习。两人一组，相距3米，进行传球练习。（理由：加强传球能力）