沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，"变废为宝" ，将之改造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（  ）。

本题考查新课改背景下的教师观。在课堂教学资源开发的过程中，教师不仅是重要的资源，同时还是课程的开发者和研究者，是主导和决定性的因素。新课改要求教师有效参与课堂教学资源的开发与利用，并且要落实到学校课堂教学中。题干中沈老师将废旧材料改造成教具、学具，体现了教学资源开发能力。A项正确。

B项：课程组织实施能力是实现教师专业发展的核心能力。教师的课程组织实施能力，指的是教师挖掘、计划、组织与实施课程（活动）的能力。与题干不符，排除。

C项：教学程序设计能力是以对教学内容和学生的理解为基础来设计总体的教学进程、教学方法和教学组织形式的能力。与题干不符，排除。

D项：“以学生为主体，教师为主导，注重学生参与”的教育观念正在逐步形成。在实施教学活动的过程中，注重启发引导，变学生被动接受知识为主动获取知识，有益于对学生思维能力的培养。与题干不符，排除。

故正确答案为A。