针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（  ）。

本题考查的是教师观中的现代教师角色的转换。要树立正确的教师观，首先要理解教师职业的社会角色和教师在教育教学活动中的角色特征。新型教师观要求现代教师角色转变为：①学生学习的促进者。②教育教学的研究者：教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。③教师是课程的开发者和研究者：教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。④教师应是社区型的开放教师：随着社会的发展，学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，即应是开放型教师。⑤教师应该是终身学习的践行者：终身教育理念贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。本题中张老师针对环境污染的现状，带领同事编写有关环保的学生读本，这突出体现了张老师是“课程的建设者与开发者”，注重开发一切有利于教学的资源，根据实际情况设计课程内容。综上所述，B项正确。

A项：“学习的指导者与促进者”，当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。与题意不符，故排除。

C项：“课堂教学的管理者”是传统的教师角色特点，教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。与题意不符，故排除。

D项：“课堂教学的组织者”，体现的也是教师管理者的角色。与题意不符，故排除。

故正确答案为B。