提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是（  ）。

本题考查近代我国教育学家提出的教育观点。蔡元培的教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺之根本，是国家富强之根基。教育思想灵活，兼容并包，不因学术争议而排斥，广泛吸收各家所长。题干中的“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”讲的就是这个意思。A项正确。

B项：黄炎培是我国近代职业教育的创始人和理论家，为改革脱离社会生活和生产的传统教育，建设中国的职业教育，做出了重要贡献。与题目中“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的意思不符，排除。

C项：陈鹤琴是我国现代幼儿教育事业的开拓者，著名的儿童教育家，提出“活教育”思想体系，包括三大纲领、目的论、课程论、方法论。与题干中北京大学的方法方针不对应，排除。

D项：陶行知的教育思想以普及大众教育和生活教育最富特色，先后致力于平民教育晕倒和乡村教育运动，重点是普及大众教育。陶行知的生活教育就是“生活所原有、生活所自营、生活所必须的教育”。这两种教育也与题干的“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的意思不符，排除。

故正确答案为A。