新课程指导下的教学行为转变主要包括（  ）。

本题考查新课程理念指导下的教学行为转变。

A项：在新课程理念指导下，教师在教学活动中，不应只是知识的传授者，应该根据教学的需要和学生的发展，实现其多重角色行为的转变。与题干相符，当选。

B项：教师准备不应只是以课本知识的讲析为目的，新课程理念要求下的教师准备应该以研究指导学生自主学习、促进学生自主发展为目的。与题干相符，当选。

C项：教学实施的过程，要改变先教后学、先讲后练，学服从于教的方式。新课程理念主张多元互动的教学方式，在教师指导下，学生与老师、学生与教材、学生与学生、学生与问题情境、学生内部等进行多元互动的教学方式。与题干相符，当选。

D项：新课程理念主张改变教师以学生的学业成绩作为评价的唯一尺度，强调评价应充分了解学生发展过程中的需求，关注个别差异，评价方式多样化，评价功能侧重促进学生发展。与题干相符，当选。

故正确答案为ABCD。