教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视（  ）。

本题考查对基础教育课程改革中关于教学过程改革的理解与掌握。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”其中明确指出尽可能“引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习”“培养学生掌握和运用知识的态度和能力”。题干中“授之以鱼”是指传授知识，“授之以渔”是指引导学生掌握学习的方法，使学生拥有能够进行自主探索和学习的能力。故B项正确。

A项：传授知识与“授之以鱼”意思相同。与题干不符，排除。

C、D两项：“鱼”和“渔”是知识与掌握知识的能力的关系，与培养个性、形成品德均无关联。与题干不符，排除。

故正确答案为B。