国外最早的教育学著作是( )。
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。
教育目的和培养目标是同一概念。
简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。