在理化生等课程的教学中,教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程,结构性能,这符合感知规律中的( )。
世界近代教育发展的重要成就之一是实施了( )。
衡量一个学生的道德品质,主要考察他的( )。
一个学生不敢同老师说话,也没有勇气向老师请教问题,此时老师可采用( )来改善学生的行为表现。
隐性课程的主要特征包括( )。
教育目的对教育工作的指导意义是通过( )实现的。
心智技能
简述评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
根据埃里克森的人格发展理论,这一时期的学生具有什么特点?有哪些表现?(5分)