教育目的对教育工作的指导意义是通过（  ）实现的。

本题考查的是教育目的的功能。教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能。教育目的的功能有：（1）导向作用，教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标；（2）选择作用，教育目的规定了“培养什么样的人”，因此教育者会根据这样的标准选择教育内容和教育方法；（3）调控作用，教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段，以便达到其自身发展的目的；（4）激励作用，目的是一种结果指向。人类的活动既然是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标；（5）评价作用，教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。A、B、C三项正确。

D项：教育目的不具有规范作用，为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为ABC。