教育知识与能力
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- 简述学校美育的基本任务。查看题目
- 简述元认知策略的种类。查看题目
- 简述品德的心理结构。查看题目
- 材料中这位老师贯彻了哪些德育原则(8分)?请结合材料加以分析。(10分)查看题目
- 问题:(1)简述学生应该如何有效进行复习。(12分)(2)请指出晓宁复习中存在的主要问题。(6分)查看题目
- 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。查看题目
- 苏联教育家赞可夫倡导的是( )。查看题目
- 18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。查看题目
- 教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪特征?( )查看题目
- 人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。查看题目
- 在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”( )。查看题目
- 有人认为,教育投资是有效地生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )查看题目
- 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于( )。查看题目
- 我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段( )。查看题目
- “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )。查看题目
- 学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于( )。查看题目
- 学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )。查看题目
- 艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是( )。查看题目
- 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解。他采取的学习策略是( )。查看题目
- 钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是( )。查看题目
- 方华情绪兴奋快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现。她的气质类型属于( )。查看题目
- 张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。查看题目
- 郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要,却不能控制自己。这说明他可能患了( )。查看题目
- 皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( )。查看题目