晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（  ）。

本题考查学习策略的分类。学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中，认知策略可分为复述策略、精加工策略和组织策略。精加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。题干中，晓春把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，是做笔记的方式，属于精加工策略。D项正确。

A项：复述策略包括利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。

B项：组织策略包括列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。与题干不符，排除。

C项：计划策略属于元认知策略的一种，包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。与题干不符，排除。

故正确答案为D。