问题：（1）结合材料，谈谈你对教师与家长冲突的看法。（2）试述教师家访的注意事项。

（1）教育的效果很大一部分取决于教师和家长的共同影响，在教师与家长交流过程中出现冲突时很正常的现象，在面对这种情况的时候，教师应该做到以学生为本，一切为了学生的发展。

首先，教师在处理与家长冲突的时候，必须要遵循教育影响的一致性与连贯性的原则。此原则是指应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、协调一致、前后连贯。材料中，顾老师在和小明的父亲交流的时候说“养不教，父之过”，把小明在学校表现不好的原因推给了家长，而小明的父亲则认为把孩子送进学校，老师教不好，应该是老师的过错，他把责任推给了教师，都没有遵循教育影响的一致性与连贯性的原则。

其次，新课程改革要求站在学生发展的角度进行教育，这是新课程改革的学生观的一个体现，新课程改革的学生观认为学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人。材料中，当小明在学校表现不好的时候，顾老师和小明的父亲没有站在学生发展的角度进行交流，而是互相推卸责任，导致双方未能在教育小明的问题上达成共识，教师和家长之间的冲突要从学生发展的角度妥善解决。

再次，在解决教师与家长冲突时，要坚持有效性原则，真正做到以学生为主体。材料中，教师与小明父亲互相推卸责任并没有使小明表现不好的问题得以解决，因此，双方需冷静分析，使问题得以有效解决。

最后，教师劳动需要具备创造性这一特点，即教师需要具备教育机智以及教学方法需要不断更新创造。材料中，顾老师进行家访时，对小明父亲说“养不教，父之过”，导致小明的父亲很不高兴，说明顾老师处理问题的应变能力和方法有待提升，也就是说，教师与家长进行沟通时，需要注重方式方法。

总而言之，教师与家长的冲突不可避免，但是我们需要站在学生发展的角度妥善处理矛盾。

（2）家访是班主任与学生家长密切联系的一种最常用的方式，重视家访，勤于家访，善于家访是班主任带好班级的诀窍之一。要做好家访工作，班主任应该注意以下几个问题：

（1）从思想上重视家访。

（2）做好家访前的准备。

（3）精心选择家访时机。

（4）要讲究和家长谈话的策略。

（5）要及时做好记录和总结。