儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（　）。

本题考查考生对幼儿概括能力发展阶段的理解。儿童掌握概念水平的高低取决于他们思维水平的高低，概括水平是儿童掌握概念的直接前提。概括有以下三种水平：1.动作概括水平2.表象水平的概括3.本质抽象的概括水平。儿童能够按照物体某些主要特征来进行概括，说明物体的主要特征是存在于头脑中的表象。属于表象的概括水平，故C项正确。

A项：直观的概括与直觉行动思维水平相适应。这种概括不能用词语来表示，当婴儿开始有目的地用自己的动作影响物体并简化了这些动作时，我们就称婴儿出现了动作概括化的倾向。与题干描述不符，故排除。

B项：语词的概括即儿童能够运用所掌握的语词对物体进行概括，进入了本质抽象概括的水平。

D项：动作概括与直觉行动思维水平相适应。这种概括不能用词语来表示，当婴儿开始有目的地用自己的动作影响物体并简化了这些动作时，我们就称婴儿出现了动作概括化的倾向。与题干描述不符，故排除。

故正确答案为C。