2016年以来，全国各地陆续流出学生辱骂、殴打、强迫脱衣等校园暴力的视频，并迅速在微信朋友圈和网上疯传。校园暴力行为的发生严重侵犯了学生的（  ）。

本题考查学生的权利。作为社会权利主体，青少年学生享有受教育权、人身权、财产权等。而人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利，包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权和隐私权。其中，人格尊严的权利。人格尊严权是指与民事主体尊严密切相关的，以精神性人格利益为内容的人格权，主要包括两个方面：（1）人格尊严保有权。每个民事主体的人格有权获得尊重，不受歧视和贬损；（2）人格尊严维护权。即当民事主体的人格尊严受到侵犯时，有权获得法律保护。而学生的人格尊严权主要表现为在校期间不受歧视、不受侮辱、获得平等对待等。教育人员不得以侮辱学生人格的方式方法对学生进行教育。如辱骂学生、讽刺挖苦学生，甚至对学生进行体罚或变相体罚等等，这些都是教育法规所明令禁止的行为。题干中，微信朋友圈和网上流出的学生辱骂、殴打、强迫脱衣等校园暴力的视频，会使受到校园暴力的学生感到侮辱，损害了其尊严和精神人格，因此，校园暴力行为的发生严重侵犯了学生的人格尊严权。C项正确。

A项：人身自由权是指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，如学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。与题干不符，排除。

B项：生命健康权即身心健康权，包括生命健康不受侵犯、享有符合卫生标准的设施等内容。学生身体健康权要求其生命健康权不受侵犯，学校必须为其提供符合卫生标准和学生身心发展需要的学习场所和其他设施、设备，并合理安排作息时间，以利于学生健康发展。题干中，校园暴力行为中，只有殴打行为主要侵犯了学生的生命健康权，从整个题干表述综合来看，更多地侵犯了学生的人格尊严权。与题干不符，排除。

D项：社会经济权利指的是学生的财产权，是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利，如财产所有权、继承权、受赠权等。与题干不符，排除。

故正确答案为C。