教育实验可分为、准实验设计和真实验设计。

本题考查教育实验的分类。根据对实验的控制程度，实验研究法可以分为前实验、准实验和真实验。前实验是既没有对被试随机分组，又没有控制无关变量的一种实验类型。它无法验证因果关系，内外在效度均很差，所以又称非实验。准实验是虽没有对被试进行随机分组，但对无关变量进行了控制的一种实验类型。虽然对无关变量进行了尽可能的控制，但不像真实验那样严密和广泛。真实验是既随机选择和分配了被试、系统操纵自变量，又完全或基本上控制了无关变量的一种实验类型。其中随机化是真实验基本的原则。

故正确答案为“前实验设计”。