试题要求：
晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（ ）。
试题解析：
答案：C
解析：
本题考查的是对学习动机成败归因理论的理解。韦纳将人们成败的原因归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控归因。题干中，晓斌是将自己学习成绩好归因为努力，努力属于内部、不稳定、可控的因素。因此，晓斌的归因属于可控的内部归因。C项正确。
A项：稳定的内部归因是能力。与题干不符，排除。
B项：稳定的外部归因是工作难度。与题干不符，排除。
D项：可控的外部归因不存在。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
考点：学习动机