李老师在班级设立了“生日祝福墙“，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片。李老师的做法（  ）。

本题考查班主任工作的相关内容。班主任职责与任务的规定包括学生思想教育、班级日常管理。其中，班级日常管理包括：（1）维护班级秩序，培养集体氛围；（2）组织班级活动；（3）指导班委会和团队工作。题干中，李老师设立“生日祝福墙”的这个做法是恰当的，同时每当有学生过生日，大家纷纷在祝福墙留下祝福话语，相互赠送自制小卡片，这能够维护班级秩序，培养集体氛围，让学生感受班级温暖。C项正确。

A、B两项：题干中，李老师设立“生日祝福墙”的这个做法未有不恰当之处，同时同学们纷纷在祝福墙留下祝福话语，这并未加重学生的负担，而相互赠送自制小卡片，没有花费学生大量的金钱，也不会助长物质攀比之风。与题干不符，排除。

D项：题干中，李老师设立“生日祝福墙”的这个做法是恰当的，但学生之间相互赠送的都是自制小卡片，并不会让学生提高消费意识。与题干不符，排除。

故正确答案为C。