并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难，在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到（  ）。

本题考查教师职业道德规范的关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，汪老师给予经济贫困的学生鼓励和学习上的实际帮助，这是关爱学生的体现。D项正确。

A项：长善救失指的是要善于发现学生的长处，引导学子纠正自己的错误。重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。与题干不符，排除。

B项：严慈相济是教师职业道德规范中“关爱学生”的职业行为要求，具体是指教师在教育学生时既要严格要求，又要呵护关爱。与题干不符，排除。

C项：因材施教属于“教书育人”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教”，是指教师要针对学生的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。与题干不符，排除。

故正确答案为D。