简述教育报告的一般结构。

调查报告的一般结构一般由以下部分组成：

（1）题目

题目要以确切、中肯、鲜明、简练、醒目的语言概括全篇内容，点明调查范围、调查对象。

（2）引言

简明地阐述调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围、取样等。要强调调查的目的性、必要性和价值，使读者了解全貌，引起对这一问题的关注。要详细说明调查的方法、方式等。

（3）正文

这是调查报告的主体部分，是详细的调查内容。通过对调查获得的大量资料的分析整理，归纳出若干项目，逐项加以阐述，做到数据确凿，事例典型，材料可靠，观点鲜明。调查数据一般要采用图表形式表示，使人一目了然；如能应用统计分析，则可提高数据分析的科学性，增强问题的说服力。

（4）讨论或建议

在对调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，可以深人地讨论一些问题，归纳、概括出事物的内在联系，对调查结果做理论上的进一步阐述，摆出自己的观点，提出意见和建议。

（5）结论

这是整个调查研究的结果。一般可通过逻辑推理，归纳出结论。即简单交代调查研究了什么，得出了什么结果，说明了什么问题等。

（6）附录

包括调查工具和部分原始资料，以及参考文献，即在调查研究过程中参考了、引用了哪些资料，要注明材料的出处、名称、作者、卷期、页码、出版单位日期、版次等。