古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人在本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于（  ）的观点。

本题考查的教育目的的价值取向。个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，并注重教育对个人的价值，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与社会本位论相对。题干的观点属于个人本位论的内容，C项正确。

A项：外在目的论，将社会、政治需要所决定的教育总目的看作是“教育过程以外”的目的，与题干不符，排除。

B项：内在目的论，来自于杜威的“教育无目的论”，教育目的只存在于“教育过程以内”，不存在有“教育过程以外”的目的；主张儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程就是教育的目的，与题干不符，排除。

D项：社会本位论主张教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。与题干不符，排除。

故正确答案为C。