在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（ ）。
男同学赵锋平时自由散漫，学习不刻苦，一天他在上课时玩手机，被老师收缴，发现给女孩发手机短信，“丽丽，我喜欢你”，假如你是这位老师，合适的处理方法是（ ）。
班里的王芳同学偷偷拿了同桌的橡皮，同学们知道后不愿意和她玩，面对这种情况，合适的处理方法是（ ）。
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，主要体现在（ ）。
维持课堂纪律的策略有（ ）。
影响人的身心发展的主要因素包括（ ）。
教师道德是一种职业道德。（ ）
“我的数学是体育老师教的”，曾经是一句无奈的自嘲，现如今却在一些中小学成为现实：江苏常州天宁区5所小学整体实行“全课程”改革，由两名老师“包班教学”，体育老师教数学成为可能。最近新华网也刊出重庆市谢家湾小学当了10年体育老师的郭旗，转身成为数学老师，并将体育游戏融入数学教学。
问题：关于跨科教学，到底应该怎么看？
