在教学理论著作中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
确立我国教育目的的理论基础是( )。
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )。
自我意识主要包括哪几种心理成分?( )
我国心理学家一般把学习分为( )。
发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是( )。
命题学习在复杂程度上一般高于概念学习,命题学习必须以概念学习为前提。( )
诊断性评价,一般是指在某项教学活动结束之后对学生的知识、技能以及情感等状况进行的评价,以判断是否实现了教学目标,并发现教学过程中所存在的问题。( )
发散思维又称为辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。( )