2019年上半年中学教师资格证考试《综合素质》真题及答案解析
单项选择题
下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
案例分析题
阅读材料,并回答问题。(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
1. 主观题
阅读材料,并回答问题。
下面是李老师的教学札记中的一篇。
上学期,在我任教的初三(2)班上,有一位男生特别聪明,但对我所教的物理不感兴趣,成绩较差,他特别喜欢换作计算机,有时装载一些新软件,有时诊断一下计算机运行中的问题,还时不时编写一些小程序……如果我能对这位学生加以引导,应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术,于是我利用课间特意跑到班级,向他请教计算机方面的问题。一次又一次,时间长了,他被我这样努力学习的精神所感动,我借机开导他:“计算机方面你是老师,我是学生,在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通,觉得很难,无从入手,但我觉得只要我多问多学,就一定能掌握计算机知识,同样的,如果你能把学习计算机的那股劲放在学习物理上,你的成绩也一定会像我的计算机水平一样突飞猛进,”经过多次谈心,他终于有所触动、不仅学习上积极主动,而且经常与我探讨物理知识,期末时他的物理竟考了95分。
请结台材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)
写作题
阅读下面的材料,按要求作文。(本大题共1小题,共50分)