某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育很是关注，学生的课外活动丰富多彩，组建了科技小组、美术小组、音乐小组......综合学生课外活动，请你们指导。”该校长对素质教育的理解（  ）。

本题考查素质教育的内涵。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中，校长把素质教育理解为组织课外活动和兴趣小组，把发展学生特长当成了素质教育的全部。但是培养合格的人才是实施素质教育必须要达到的目标，受教育者的德、智、体、美、劳等方面都应得到良好的发展；发展特长是重要内容，是实施素质教育中应努力追求的目标之一，它主要是从实际出发，以受教育者的个体潜能为前提进行开发，二者缺一不可。素质教育的关键即主渠道是要建立一种灵活的课程体系，改变“应试教育”那种单一和呆板的结构，建立系统化、多样化的结构体系，并注意它们之间的统一协调关系。因此，该校校长对素质教育的理解不正确，素质教育不等于课外活动，开展课外活动仅仅是素质教育的重要途径之一。A项正确。

B项：该学校校长做法不正确，题干中主要提及了该校校长丰富了学生的课外活动而非兴趣小组。与题干不符，排除。

C、D两项：该校长做法不正确，没有正确理解素质教育的内涵。与题干不符，排除。

故正确答案为A。