“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长影响很大，关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（  ）。

本题考查影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、个体主观能动性、学校教育。其中，环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，学校创设的育人环境也包含在内。环境是人的身心发展的外部客观条件，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象等，使遗传提供的发展可能性变成现实。学校创设的育人环境可以促进人认识的发展、精神的发展以及实践的发展。气质是先天具有的，不是通过学校创设的育人环境可以轻易改变的。因此，B项表述错误，为正确选项。

A、C、D三项：学校教师在向学生传播间接经验中可以促进学生认识的发展。学校为学生创造育人环境，实行教育性教学，可以促进学生精神的发展；学校组织各项课外活动或兴趣小组，可以促进学生实践的发展。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。