教育学一
- 简述学校德育的功能。查看题目
- 简述学校咨询与辅导的基本任务。查看题目
- 联系实际论述教师应该如何备课。查看题目
- 论述儿童身心发展的特点及其对教育的要求。查看题目
- 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。查看题目
- 指出下述材料中老师所运用的教学原则,并结合案例讨论贯彻该原则的基本要求。查看题目
- 17世纪,德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令,这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的( )。查看题目
- 教师查看题目
- 智育查看题目
- 教学模式查看题目
- 学校咨询与辅导查看题目
- 学生申诉制度查看题目
- 简述现代教育的特征。查看题目
- 简述我国中小学管理的基本内容。查看题目
- 简述取得我国教师资格的条件。查看题目
- 简述中小学教育评价的基本步骤。查看题目
- 试述尊重和发挥儿童主体性应遵循的基本原则。查看题目
- 结合实际论述实现我国教育目的必须正确处理的几个主要关系。查看题目
- 从体系化角度论述我国教育法律的基本框架。查看题目
- 阅读下述材料,试运用班集体教育理论为李明老师开展班级建设与管理提出建议。查看题目
- 教育学研究的对象是( )。查看题目
- 首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是( )。查看题目
- 确认学生享有按国家规定获得奖学金权利的法律是( )。查看题目
- 人们常说“生活教育了我”,这里的“教育”是指( )。查看题目
- 强调义务教育服务于所有国民的发展需要,说明义务教育具有( )。查看题目