试题要求:
论述儿童身心发展的特点及其对教育的要求。
试题解析:
答案:
(1)儿童的身心发展具有顺序性,教育工作应循序渐进。
(2)儿童的身心发展具有不平衡性,教育工作应抓住关键期及时施教。
(3)儿童的身心发展具有阶段性,教育工作应依据不同的年龄特征,区别对待,施以不同的教育。
(4)儿童的身心发展具有个别差异性,教育工作应因材施教。
(5)儿童身心发展具有分化与互补的协调性,教育工作应注意心理发展的互补性,运用科学方法长善救失。
解析:书面解析,稍后推出
考点:学生,儿童的发展与教育
论述儿童身心发展的特点及其对教育的要求。
(1)儿童的身心发展具有顺序性,教育工作应循序渐进。
(2)儿童的身心发展具有不平衡性,教育工作应抓住关键期及时施教。
(3)儿童的身心发展具有阶段性,教育工作应依据不同的年龄特征,区别对待,施以不同的教育。
(4)儿童的身心发展具有个别差异性,教育工作应因材施教。
(5)儿童身心发展具有分化与互补的协调性,教育工作应注意心理发展的互补性,运用科学方法长善救失。