教育对生产力的促进作用，主要表现为：教育再生产劳动力及（  ）。

本题考查的是教育的经济功能。教育对生产力的促进作用，又称为教育的经济功能，主要表现为：（1）教育是劳动力再生产的基本途径。教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，使其成为专门的和发达的劳动力；教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力；教育可以使劳动力得到全面发展。（2）教育是科学知识再生产的最有效形式。通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而使劳动生产率得以提高，生产力得到较快发展。（3）教育是进行技术创新的一个重要手段。教育的职能不仅是传递人类已有的科学知识，而且担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，尤其以高等教育最为显著。把高等学校作为科学研究的主要基地，出现集教学、科研、生产于一体的趋势。（4）教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素。教育提高生产者对生产过程的理解程度和劳动技能的熟练程度，从而提高工作效率，还能提高人的创新意识和创造力。A项正确。

B项：教育是劳动力再生产的基本途径，而教育改变劳动要素的途径主要有三种：一是积累人力资本，提高个体劳动生产率；二是科技的生产、转化和应用；三是培养管理人才，提高管理水平和组织效率。与题干不符，排除。

C项：教育再生产现代文化属于教育的文化功能，即教育对文化发展的促进作用。与题干不符，排除。

D项：不属于教育对生产力的促进作用。与题干不符，排除。

故正确答案为A。