小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（  ）。

本题考查对德育过程基本规律的识记情况。道德认知是人们对是非、善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的道德观念，包括道德知识和道德判断两个方面。道德认知是品德形成的基础。“好心办了坏事”就是他的出发点是好的，可是做的事却成了坏事，他自己不知道做的这个事是好的还是不好的，是认识上和判断力上的问题，认识不到怎么做好、怎么做不好才导致好心办坏事。故C项正确。

A项：道德情感是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。道德情感是产生道德行为的内部动力，是实现知行转化的催化剂。“好心”是情感深，而非道德情感不深，排除。

B项：道德意志是人们为实现一定的道德行为所作出的自觉而顽强的努力。道德意志是调节品德行为的精神力量。题干中没有体现出道德意志，排除。

D项：人的品德发展中不包括道德自律，且题干中没有提到对自己的道德要求，与题干不符，排除。

故正确答案为C。