（　）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

本题考查的是教师职业道德规范的内容，教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“爱国守法”，是“教师职业的基本要求”。教师首先是公民，公民的要求是教师职业道德规范的底线。如果教师连公民的要求都达不到，何谈教师职业的特别要求呢？“为人师表”，是教师职业的内在要求，是教师富有成效地从事自己职业的前提性条件。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师是学生直接的榜样。教师的“行”，才能让学生“信”；教师仅有“言”，并不能让学生“从”。

A项：“关爱学生”，是“ 师德的灵魂”。学生是教师工作的出发点，也是归宿。如果教师对学生没有一点关爱之情，他能够给予学生什么呢?学生又能够从他那里获得什么呢?教师工作的意义又在哪里呢?该选项与题干不符，故排除。

B项：“爱岗敬业”，是“教师职业的本质要求”。教师作为一种专业性的职业者，如果对自己的职业没有价值感，没有责任感，没有热爱之情，他就不能做好自己的本职工作。该选项与题干不符，故排除。

C项：“教书育人”，是“ 教师的天职”。“天职”是不需要说出任何理由的规定，或者说是一个事物本来就具有的性质。教师就是要在教书的过程中育人。只教书不育人， 教师的职责就没能真正担负起来；不教书，育人工作也无从落实。该选项与题干不符，故排除。

D项：“终身学习”，是教师专业发展的动力。这一条体现了时代对教师自身发展的要求。教师发展了，学生才能发展。时代在不断发展，教师自己必须不断发展；时代发展而教师不发展，教师就不再能很好地承担起自己的职责了。与题意相符。

故正确选项为D。