课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（  ）。

本题考查的是教师职业理念中教学观部分的内容，重点考查培养学生的问题意识。现代教学观的内容包括：破除知识中心，破除教师中心，培养学生的问题意识。培养学生的问题意识，即培养学生的质疑精神、思维能力和创新能力，引导学生不死读书、读死书，善于思考。教师要积极鼓励学生大胆质疑、勇敢提问，提高学生的思维水平。结合题意，杨老师面对学生的质疑，表扬了学生勤学多思的习惯，体现了现代的教学观。这种行为是正确的、值得提倡的。杨老师注意到了培养学生的反思能力、创新能力以及求同存异的思维能力。自我评价强调的是对自身的认识与剖析，题目中没有体现出该点。

本题为选非题，故正确答案为B。