简要说明基础教育新课程改革具体目标。

新课程改革的具体目标包含：

（1）实现课程功能的转变（核心目标）。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。

（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求（从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课）。

（3）密切课程内容与生活和时代的联系。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

（4）改善学生的学习方式。倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。

（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

（6）实行三级课程管理制度。实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。