学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习。（  ）

本题考查对下位学习的认识。根据新知识与原有认知结构的关系，学习可分为下位学习、上位学习和并列组合学习。其中下位学习也叫类属学习，将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。所以，学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习。

故表述正确。