试题要求:
个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现了儿童身心发展的( )。
试题解析:
答案:A
解析:
儿童身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、不别差异性和分化与互补的协调性五大特点,其中,个体动作遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,体现了儿童身心发展具有顺序性这一特点。
考点:学生,儿童的发展与教育
个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现了儿童身心发展的( )。
儿童身心发展具有顺序性、不平衡性、阶段性、不别差异性和分化与互补的协调性五大特点,其中,个体动作遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,体现了儿童身心发展具有顺序性这一特点。