教育发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了才能发展教育。（  ）

本题考查教育与生产力的关系以及教育的社会属性。教育与生产力的关系主要体现在生产力对教育的制约以及教育对生产力的反作用两个方面。其中，生产力对教育的制约指的是生产力发展水平决定教育发展水平的高低，教育的发展水平是对生产力发展水平的反映。但是，教育作为一种有目的地培养人的社会活动，其具有永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性等社会属性。其中，相对独立性是指教育虽然会受到政治经济的影响，但是也有其自身发展的规律。教育本身作为一种培养人的活动，具有相对独立性。教育和政治经济发展是不平衡的，可能超前，也可能滞后。因此，教育发展受生产力发展的制约，但由于教育有相对独立性，并非只有生产力发展了才能发展教育。

故表述错误。