试题要求:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14 分)
试题解析:
答案:
材料中该老师的做法遵循了教师职业道德的要求,是值得我们学习的。
首先,教师的职业道德要求教师要关爱学生。关爱学生要求关爱全体学生、平等公正对待学生。材料中,老师面对调皮的赵强并没有直接批评他,而是在课上善于发现他的闪光点,在课下也能积极和家长进行沟通,并不断鼓励他加强学习,体现了对学生的关爱。
其次,教师的职业道德教师要教书育人。教书育人要做到遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦。材料中,胡老师面对学生遭到同学嘲笑的情况,能够因势利导、以鼓励的方式让学生充分发挥主观能动性,在教学中引导学生积极思考,参与教学。
最后,职业道德要求教师爱岗敬业。教师要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,老师能够认真对学生的回答进行分析和总结、专门辅导学生,说明他对待工作的态度十分认真;并且老师还能主动进行家访,可以看出他真心热爱自己的工作,做到了爱岗敬业。
因此,作为教师要遵守教师职业道德,努力做到关爱学生,教书育人、爱岗敬业,促进学生的健康成长。
解析:
第一,从题目出发寻找答题要点,本题的答题角度是教师职业道德,答题要求是评析教师的教育行为;第二,回忆教师职业道德相关内容;第三,回到材料寻找与教师职业道德相匹配的内容;第四,按照总—分—总的结构合理组织语言。
考点:教师职业道德内容
相似试题
- 某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法( )。
- 面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任( )。
- 高二(1)班的历史课上,杨老师与张军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该( )。
- 对教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括( )。
- 方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策。方老师的做法( )。