处于（）阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”、“同学们怎么看我？”等。

本题考查的是教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。（1）关注生存阶段中的新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等，从而造成有些新教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上。（2）关注情境阶段中教师，关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。一般来说，专家型教师比新教师更关注此阶段。（3）关注学生阶段中，教师将考虑学生的个体差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

故正确答案为“关注生存”。