校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（  ）。

本题考查对几种课程类型的理解与掌握情况。按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程两种类型。从性质上看，课程分为显性课程和隐性课程两种类型。所谓隐性课程，一般是指形成学生的非正式学习的各个要素。隐性课程一般包括：学校的物质环境；学校班级中长期形成的制度与非制度文化，如学校的传统、舆论、风气、仪式、制度等；学校中的人际关系，主要指师生关系、同学关系学生团体文化等。依据题干描述，“校风、教风和学风”等属于隐性课程的内容。故D项正确。

A项：学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系，以间接经验为主，强调对学科知识的掌握，与题干不符，排除。

B项：活动课程是关注学生的兴趣、动机和时间，体现以学习者为中心的一种课程形态，以直接经验的学习为主，强调对学生兴趣和需要的关注。与题干不符，排除。

C项：显性课程亦称正式课程、官方课程、公开课程，是指为实现一定的教育目的而在学校课程计划中明确规定的学科及有目的、有计划、有组织的课外活动。它按照预先确定的课表实施。显性课程的主要特征之一是计划性，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。与题干不符，排除。

故正确答案为D。