桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（  ）。 

本题考查新课程改革背景下的教师观。新课程改革背景下的教师观，要求教师要实现角色和行为的转变。在教师角色转变方面，要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者，教学过程中，从教师与学生的关系看，教师要注重培养学生的发现和探究的能力以及实践动手能力，激发学生的创造潜能，使学生学会学习、学会合作、学会做事、学会做人。在教师行为转变方面，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学上，新课程强调帮助、引导。题干中，桂老师与学生的谈话中，用“比以前刻苦多了”肯定了学生的进步，并用“只要你改进学习方法，会有明显进步的”进行鼓励，有利于激发学习朱松的学习动力。A项正确。

B项：桂老师所说的话委婉、积极向上，有利于保护朱松的自尊心。与题干不符，排除。

C项：桂老师的做法并未体现出有利于激发朱松的合作意识，为干扰项。与题干不符，排除。

D项：桂老师的做法并未体现发展朱松的个性，为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为A。