某学生因对凸透镜的知识掌握不到位而影响了凹透镜知识的学习，这种学习过程中发生的迁移有（  ）。

本题考查的是学习迁移的分类。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，可以将迁移分为水平迁移和垂直迁移。其中，水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响如通过加、减、乘法的学习获得的一些运算技能会促进除法运算的学习等。根据迁移的性质和结果可分为正迁移和负迁移，其中，负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。如学会汉语拼音对学习英文国际音标的干扰现象。根据迁移内容的不同，可分为一般迁移和具体迁移。其中，具体迁移也称“特殊迁移”，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中。如学会写“木”这个字后，有助于学会写“森”字。题干中，对凸透镜掌握不到位影响了凹透镜的学习属于负迁移，凸透镜与凹透镜的学习处于同一层次水平，属于横向迁移。对凸透镜的知识掌握为具体的、特殊的经验，为特殊迁移。B、C、D三项正确。

A项：垂直迁移也称纵向迁移，是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。凹透镜和凸透镜属于同一水平的经验。与题干不符，排除。

故正确答案为BCD。