综合利用多重编码有利于提高识记成效而非导致识记内容的混乱。（  ）

本题考查的是提高记忆能力的方法。提高记忆能力的方法有：（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。有目的才会有动力，才会有责任感和主动性。（2）理解材料的意义，少用机械记忆。研究表明，意义记忆的材料保持时间长，利用时提取快，受干扰少。（3）对材料进行精细加工，促进深度理解，即首先理解材料的意义，对材料进行分析，把它的观点、论据以及逻辑标示出来，然后概括并确切地叙述出来。精加工的材料组织得好，提取的线索多，利用也更容易。（4）运用组块化策略，合理组织材料。利用组块化就记得牢，有系统。例如，在英语词汇教学中，采用视、听、读、说、写结合，可以提高词汇的识记成效。在地理教学中，学生对地形地貌的识记，仅仅阅读地图，不如让学生自己绘制地图。总之，来自不同感觉通道的信息有助于加强。（5）运用多重编码方式，提高加工质量。对信息进行转换，使之适合于记忆储存。研究表明，既有语义编码又有形象编码的材料易记忆。（6）注重复习方法，防止知识遗忘。

故表述正确。