试题要求：
我国现行的小学《道德与法治》课程属于（ ）。
试题解析：
答案：B
解析：
本题考查课程的分类。根据组织方式，课程分为综合课程和分科课程。其中，综合课程是指主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程；强调学科之间的关联性、统一性和内在联系；是基于各门学科内在联系编制而成的课程；是针对分科课程而言的。例如：自然课（生物、化学、物理、天文）、社会课（历史、地理、经济、政治）。题干中，小学《道德与法治》属于综合课程。B项正确。
A项：分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的。与题干不符，排除。
C项：边缘课程是根据学生之间的差异、环境条件的差异以及教育目标的差异而设置的有针对性的课程。与题干不符，排除。
D项：隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化的影响。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
考点：我国基础教育课程改革