试题要求：
针对材料①老师“错一罚十”的做法，请运用有关理论加以评析。（4分）
试题解析：
答案：
材料①老师“错一罚十”的做法是违背记忆规律的，也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果。同时，“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习造成心理障碍。
解析：
第一：根据问题回归材料；第二：将题目涉及相关理论进行完善并完整论述；第三：结合材料进行分析。
考点：记忆
针对材料①老师“错一罚十”的做法，请运用有关理论加以评析。（4分）
材料①老师“错一罚十”的做法是违背记忆规律的，也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果。同时，“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习造成心理障碍。
第一：根据问题回归材料；第二：将题目涉及相关理论进行完善并完整论述；第三：结合材料进行分析。