汉语言专科
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聲亦如味,( ),五聲,六律,七音,八風,九歌,以相成也。
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试题要求:
聲亦如味,( ),五聲,六律,七音,八風,九歌,以相成也。
试题来源:
2016年10月汉语言专科考试《古代汉语》真题及答案解析
试题解析:
答案:
一气,二体,三类,四物
解析:书面解析,稍后推出
考点:多義詞和詞義引申,晏嬰論和
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先王之_____,以平其心,成其政也。
解释下列句中加【】词的意义,说明该意义是本义还是引申义,并据以归纳引申义与本义联系的类型。(1)A.【信】言不美,美言不信。B.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗【信】。(2)A.晉獻公欲假【道】
下列句中,加【】的词用本义的一句是( )。
宋人或得玉,獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰:“_____,玉人以爲寶也,故敢獻之。”
解释下列句中“防”的意义,并归纳“防”的词义引申脉络。(6分)(1)視俗而施教,察失而立【防】。(2)吾聞忠善以損怨,不聞作威以【防】怨。(3)夫民心之慍也,若【防】大川焉,潰而所犯必大矣。(4)以【