你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（  ）。

本题考查的是教师职业活动中的教师与职业劳动的关系——教书育人。具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。素质教育从根本上说，就是“育人”。符合教书育人要求的教师职业劳动中的行为应当是“耐心”的，“引导”的，充满教育“热情”的，而且能够实施针对每一个学生“量身定做”的教育。把“育人”作为目的的教育，把德育放在重要位置上，把教育学生成“人”放在首要位置上。本题中面对学生上课打瞌睡的行为，教师应该采取符合素质教育背景下教师职业行为规范要求的方式来处理。

A项：“让他的同桌叫醒他”的做法尊重了学生的人格，让学生主动意识到自身行为的过错，是正确的做法，故排除；

B项：“让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方”的做法可以有效地帮助学生改正上课睡觉的习惯，是正确的做法，故排除；

C项：“让他回答问题使他保持活跃状态”的做法可以督促学生上课认真听讲，积极参与课堂活动，使学生养成良好的学习习惯，符合素质教育的要求，是正确的做法，故排除；

D项：“当着全班同学面训斥他，使他清醒”的做法严重伤害了学生的人格尊严，学生可能非但没有改正错误，反而还会产生厌学情绪，故这种做法是错误的；

  本题为选非题，故正确选项为D。